Музыка – источник особой детской радости. Ребята младшей группы «Жемчужинки» очень любят и ждут музыкальные занятия. В этом возрасте возникают первые эстетические чувства, которые проявляются при восприятии музыки, подпевании, участии в игре или пляске и выражаются в эмоциональном отношении ребенка к тому, что он делает.

Музыкальная деятельность малышей в основном заключается в звукоподражании, звукоимитации, подпевании, а так же несложные музыкально – ритмические движения (хлопки, притопы, кружение), доступны и очень нравятся детям. И, конечно же занятия проводятся в игровой, доступной для детей форме, с привлечением различных героев (птичка, зайчик, собачка,  петушок и т. д.), которые «приходят» в гости на музыкальные занятия, делая их еще более интересными и запоминающимися.

 Малыши всегда радостно и восторженно реагируют на уже знакомые песенки «Птичка», «Бобик», «Маша и каша», «Петушок» и др. Имитируют движения и голоса животных о которых поется в песенках. А весёлые танцы «Ай-да», «Поссорились-помирились», «Пляска с погремушками» и др. позволяют детям от души подвигаться и поднять себе настроение на целый день. На музыкальных занятиях малыши прослушивают пьесы такие как «Шалун», «Марш», «Колыбельная», «Резвушка» и др, подбирая самостоятельно соответствующую картинку к каждой пьесе.  Музыкальные занятия объединяют детей совместными действиями, радостными, эстетическими переживаниями, учат культуре поведения, способствуют проявлению умственных усилий, инициативы, творчества.